Proces:
Designopgave:
Mål:
At designe et passende t shirt-logo til Sølystskolens udskolingselever 2017
At producere en reklame, hvor man sælger sit produkt
At selvstændigt kunne anvende relevante værktøjer og programmer til produktionen, såsom Inkscape, GreatCut, moviecut o.lign.
At kunne følge og anvende proces-cirklen
22.11.16
Feltstudier:
Første times dagsorden:
-Introduktion af opgaven og målene
-Gennemgang af procescirklen
-Se eksempler fra andre skoler
-Indsnævre hvad sølystskolens udskoling står for ved at bruge linoit.com ### en gratis elektronisk opslagstavle
-Holddannelse+ spørgsmålsark
-Første spadestik i ideudviklingen/udvælge blandt ideerne
Confusion tolerance: Udvikl 100 ideer på 15 minutter- Post it’s på væg - uden fordømmelse
Døm ikke egne eller andres idéer
-
Gå efter kvantitet
-
En samtale ad gangen
-
Opfordr til vilde idéer
-
Byg videre på andres idéer
-
Bevar fokus på emnet
-
Vær visuel (og dokumenter)
https://innovation.sites.ku.dk/metode/confusion-tolerance/
→ Clustering: Kategorisering af ideerne
29.11.16
Gentænk jeres ideer:
Se på det I lavede sidste gang. Hvad holder/holder ikke?
Hvordan kan andre se det er Sølystskolens udskoling? kan ordene integreres?
Fremlæg for hinandens grupper
5 minutters finpudsning
06.12.16 - 13.12.16 - 20.12.16
Fabrikation:
Argumentation:
Refleksion: